2020/4/17 13:42:00 浏览：2160 来源：上海家教网
“吃鸡”一词来自于《绝地求生》游戏的胜利画面：大吉大利，今晚吃鸡。说起手机游戏，提起“吃鸡”游戏、王者荣耀，家长都是一片讨伐之声。
这几年，有因为玩游戏母子决裂、关系紧张的；有因为过度沉迷游戏，有意或无意间坠楼身亡的；有成绩一落千丈，自从沦落成学渣的；还有私自花钱买装备，把爸妈气得吐血的……
关于游戏的诸多新闻中，鲜有正面积极的案例。其实，方法君奉劝各位家长客观地想一想，游戏为什么能吸引们孩子们，让他们不惜顶着学校的压力、爸妈的指责，熬夜起早、耗费精力也要去玩呢？
这里面是有套路的，有让孩子们热爱一件事的套路，学会这个套路，让孩子把相同的热情投入到学习中，不是没有可能的事情。且听给你一一分析。
1.入门很简单。
一位从业多年的资深游戏策划坦诚交代，商业化的网络游戏花了很多心思，无不是为让玩家沉迷所设计的。其中第一条就是，让新手极容易上手。
商业化的网络游戏，新手引导是一个非常重要的环节。
简单来说，就是设计非常多的细节目标，让玩家按部就班的达成，并给予奖励的过程，以达到上手游戏的目的。
同样是让你的儿子学东西，游戏策划通常花费数月把每一个环节都以数据为指标来打磨，大到整个流程，小到一个按钮，都是为了你儿子能继续玩下去。
这个指标，及格线一般是第二天保证40%以上的玩家能再上线，我们称为次日留存。相同还有七日留存，所以说为什么游戏往往都有7日签到，或者30日签到。
启示：好的开始是成功的一半
反观我们在让孩子学习一项技能或科目的时候，我们家长是不是给他设定了很高的门槛，让受挫感在一开始就成为孩子前行的障碍。一旦在初接触一件事物的时候发现自己不擅长，那放弃就成为大多数人的选择。
曾听一位学霸父亲介绍经验时说，孩子在新初二的暑假就开始了物理兴趣的培养，大多是一些简单有趣的游戏，激发出孩子蠢蠢欲动的探究物理世界之心，再上物理课就容易多了。
2.目标很具体
《绝地求生》中玩家的大目标很明确：活下去。不管你是躲在草地里“苟且求生”还是窝在房间角落里“守株待兔”或者乘着交通工具与其他玩家“正面冲突”，你最终的目的都是为了成为最后活着的唯一一个人。
而游戏中的小目标则大多是“伸手就能够得着”的目标，让玩家非常容易达成，然后不断积累，出现更多目标，让人无法自拔。
启示：制定“伸手就能够得着”的小目标
学习也是一样，设置的目标过高感觉永远无法完成就会更快的放弃。首先要告诉孩子学习的目标不是简单努力一下就可以实现的，是要很长一段时间辛苦坚持的，让孩子首先有思想准备。
其次，将大目标化解为可以较快反馈的小目标。比如一个单元的小测试，考试内容比较单一容易通过努力获得好成绩。家长可以跟孩子一起将这个单元的内容好好复习讲解一下，取得阶段性胜利。
试想，把孩子的学习目标定成高远的“考上重点中学”，过上幸福人生，他们真的很难想象也很难达成。而如果定成“这次月考英语成绩提高10分”就容易多了。
给孩子提供具体的实现路径，也就是里程碑，通过实现一个个小目标，来搞定大目标。
如何衡量目标是否具体呢？如果目标是可拆分、可量化的，那才是具体目标。以“月考英语提高10分”这个目标为例，就可以分解成“每天半小时预习”、“每天半小时复习”、“每天整理两页错题集”等一个个小目标。
不是想着一下子要搞定某一件事情，而是找到实现它的路径，然后逐个搞定。小目标完成好了，大目标水到渠成。
3.反馈很及时
游戏的反馈机制及时且具体，离通关还有多远、离升级还差多少分，这种反馈是量化的，容易把握。当玩家看到这些反馈会暗示自己，最终目标是可以达到的，成功势在必得。
玩家如果成功了，会立即得到奖励，比如新武器、新技能、新关卡，这可以让玩家不断积累成就感和满足感，充满积极的情绪去继续进行游戏。
玩家如果失败了，系统会说：“没有关系的，再来一次！”所以在游戏世界里，玩家从来不害怕失败，失败可以重来，甚至让玩家更加全力以赴。
启示：别吝啬你的表扬
在玩游戏的过程中，最吸引人的并不是迷人的音效和视觉效果，而是你知道自己自己的每一次努力有多少价值。你挥出的每一拳，砍下的每一刀，发射的每一个小鸟，系统都会马上告诉你得到了多少分。
我知道了这里的问题，下次一定可以更好。这个想法会诱惑你一次又一次的再来一盘。而且，你的每次努力都可以看到效果，根据即时反馈可以知道自己是否在变的越来越好。
但在学习中，很孩子很难得到这种反馈。今天认真听课了不知道考试能增加几分，这周都在努力学习但好像没有任何效果，想认真的做一份试卷但发现好多不会，感觉无法继续了……
作为父母如果认真关注自己的孩子，应该可以及时给出准备的反馈。今天作业正确率有提高啊，是不是上课注意听讲了。今天字迹很工整，你一定是今天态度很认真。这单元的测试比上次提高了两份，你的学习方法看来是正确的。一点一滴三言两语的鼓励，对孩子都是鼓励。
在给孩子鼓励的时候要注意：精神奖励比物质奖励更好，要表扬具体的行为而不是最终的结果，看到他的努力、谦虚、不放弃等品质比定义他聪明更有水平。
孩子是进步了，还是遇到了瓶颈，家长是看得最清楚的，也是最能帮上忙的。及时发现亮点并且给出肯定的反馈吧，有些家长担心，表扬多了孩子是不是就飘起来了，骄傲自满不求进取了。事实证明，恰当的表扬不仅不会让孩子飘起来，反而会让他更能沉静下来，继续为下一个目标努力。
通过分析游戏设计原理，不难发现孩子不是喜欢打游戏，而是希望在游戏中寻找现实生活给不了的快乐。要让孩子回到现实，不是没收手机、剪断网线，而是把现实生活变得和游戏世界一样有趣。父母不如学着游戏设计的原理，给孩子设计一套“人生游戏”。
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